儿子已近八岁，陪伴他成长的点滴，时不时令我忆起自己的童年。在他水彩画般斑斓的童年掩映之下，我的童年似乎是落在岁月尘埃之下的一幅素描画。
（一）
记得小时候，每天看动画片的时间是固定的，傍晚六点多的样子，没有回看，没有网络，一旦错过，这一天就没有动画片可看了。暑假的一天午后，我一觉醒来，一眼就瞅见大挂钟的时针指到了六，头一扭，见屋外还有阳光，但分不清是朝阳还是夕阳，就马上喊妈妈，问现在是早上还是傍晚。妈妈故意逗我，骗我是早上了。我一听都要哭了，“等了一天，也没看上。只有等明天了”。之后妈妈才告诉我是傍晚，动画片马上要播出了。当时也顾不上埋怨她之前的谎言，只记得内心一阵窃喜，“还好，我醒得及时”。我现在还清晰地记得当年看过的动画片，《花仙子》、《黑猫警长》、《鹬蚌相争》、《圣斗士星矢》……
再看看儿子可看的动画片，真是不可同日而语。现在的孩子们可以全天候、任意挑选动画片来看，真像老鼠掉进了米缸里。只不过家长们出于这样那样的担心，往往需要采取一些限制措施。
（二）
我小的时候，出游的机会甚是有限。玩具也少，两三件的样子，女孩子都爱收集糖果的包装纸，花花绿绿的，煞是好看。有机会买糖果吃的话，我总是挑包装纸好看的。平时玩的话，也就是踩踩沙子、捉个螃蟹、捡个贝壳，野外逮个蚂蚱、采采野花、爬爬树，一群小伙伴整天瞎玩，倒也自在、快乐。
相比之下，儿子虽然拥有了我童年时做梦都想不到的超级多样的玩具，但他的成长缺少同龄的伙伴，除了家里大人的陪伴，他主要就是一个人玩。不过，儿子去过的地方着实不少，只要有机会，我们就带他游山玩水，踏寻古迹，逛博物馆，引导他亲近自然，了解历史，欣赏艺术。记得还是在上幼儿园之前的一天，家里的滚筒洗衣机正洗着衣服，他趴着洗衣机的门兴奋地喊道，“这里有海浪”！去画馆试课时，他在画完老师教的团扇之后，信手就给这面团扇创作了一个古典风格的支架，跟团扇还是很搭配的。我就知道，那些看过的风景都会镌刻在他的心里。
（三）
小时候的我酷爱画画，当然主要靠自学。我就读的小学没有那么重视美术，都是由班主任来兼任美术老师。同学们公认我是班里画画最好的，我也一直负责班里黑板报的制作。我的国画启蒙来自电视。小学三四年级时的一个假期，偶然在电视上看到一位老爷爷教画国画竹子，我就聚精会神地从头看了下来，可能也就半个小时的节目。当时来不及取笔和纸，我在心里默默记着画竹子的技法。待节目结束，我马上找出毛笔、墨汁和旧报纸，迫不及待地练习了起来。
儿子的绘画启蒙来自我。一开始我不敢教，担心自己的业余爱好水准会“误人子弟”。直到儿子上了幼儿园中班，我发现他还是线条的来回涂鸦，也未能融入老师的美术课，我这才带着他在家里画画，教他学着观察、试着构图。十几天下来，儿子完全迷上了画画，我也就完全放手了，就让他随意地画。他的线条越来越流畅，甚至能把在外面看到的场景回家后展现在纸上。他的画里还有那么多的故事，当然主要是火车和飞机，他能拉着你的手滔滔不绝地讲上半天。现在他在画馆学画已经快一年了，希望专业的老师可以让他成长得更快、更扎实。
（四）
前几天昌平下了一场冰雹，我跟儿子都错过了。给他翻看朋友圈里冰雹的照片时，他冒了一句，“像新型冠状病毒吗”,这是他对冰雹的第一印象。
我生命中遭遇的第一场冰雹，是在学龄前的时候。当时，我兴奋地冲出屋子，只记得妈妈在背后喊“快回来，别被冰雹砸着”，当时的我是全然不顾的，捡两块冲回屋子放下，再冲出去接着捡……印象中那场冰雹也不小，而我呢，就是为了捡拾自以为是盐块的冰雹，因为不久前妈妈跟爸爸说家里该买盐了。虽然妈妈说那是冰雹，但我还是一门心思地认定那是盐块。以至于在爸爸下班后，我还跑去“邀功”，“爸爸，咱们家不用买盐了，我今天捡了好多盐”。
（五）
小时候，帮大人跑腿儿去小卖部买东西可是一项“美差”，因为找回的零钱往往会被当成“跑腿儿费”，大人们帅气地大手一挥，“你留着花吧”。我找了一个妈妈用剩下来的香粉盒，专门储存我的这些“金银细软”。几乎每一天，我都会清点一遍库存，所以对于人民币的辨识、计算，我当年的数学老师在教学上还是很轻松的。
唉，到儿子这里，情况就不一样了。他对于金钱是没有概念的，虽然我有意地向他灌输一些金钱的意识，比如在他读一页书后奖励一角硬币、回答对一个问题再奖励一角等等，他已经攒了半个多存钱罐了，除了一角的硬币，还有五角、一元的硬币和一元至二十元面值的纸币。可今年我过生日引导他买礼物时，他还是由衷地以为自己没有钱。是啊，之前即使带着他购物，也大多是网上支付，使用现金的机会太少了；而他又不像我小的时候，需要自己一分一角地攒钱去买喜欢的小东西。他的一年级下学期正赶上疫情，人民币相关的数学课程，对他而言还是相当费解的，也难为坏了我。
（六）
我小时候课外书很少，班里同学谁要是有一本课外书，那可是会传遍全班的。我跟着表哥看了很多武侠小说，他偶尔也看言情小说，所以我也就跟着看过几本。好像是小学四五年级的时候，曾在一位亲戚家看过繁体字版本的《一千零一夜》，我硬着头皮往下看，一开始向大人请教了几个不认识的繁体字，后来连猜带蒙地都看完了，借此我也收割了一大波繁体字。初中时，买了一本成语辞典，后来我就把它背下来了。如果当年我能有一本《唐诗三百首》，没准儿我也能背下来。
我给儿子挑选了很多书，也经常给他指读，所以他幼儿园毕业时的识字量就已经是小学二三年级的水平了。他的记忆力很好，可很多时候需要外力去“强迫”，或许对于还不满八岁的他来说，我的要求有些高了。
每个人的童年都会被打上时代的烙印，犹如一幅画的底色。我的童年已成为过去，虽然那时的物质生活还不富裕，却也过得简单、快乐。儿子的童年还处于进行时态，希望这段时光会成为他人生美好的源头。